Archives pour la catégorie Vidéo

Le travail lourd aide à calmer ou à éveiller le corps en stimulant le système proprioceptif. En mettant en œuvre une stratégie de travail lourd, les comportements-défis peuvent diminuer et aider l’enfant à faire preuve d’initiative et à réaliser ce qui fonctionne le mieux pour lui. Le travail lourd se définie comme toute activité qui utilise une poussée, étirement du corps et exerce une pression sur les articulations et les muscles. Le travail lourd contribue à sensibiliser l’enfant aux limites de son corps.

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Comment établir une routine avec mon enfant durant la pandémie liée au covid-19 ?

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Résolution de conflit

Meghan Scott, consultante en comportement pour les Services d’inclusion pour jeunes enfants (SIJE) explique comment la résolution de conflit peux aider avec les comportements défis des enfants dans votre programme. Le troisième vidéo d’une série de 3 incluant se sentir en sécurité et en confiance et le message empathique.

Partie 1 – Se sentir en sécurité et en confiance
Partie 2 – Message empathique

Clubs au parascolaire

Il y a plusieurs façons de structuré les clubs d’intérêts dans votre programme. Voici deux programmes parascolaires qui nous partageront leurs expériences dans la mise en œuvre des clubs d’intérêts.

Message empathique

Meghan Scott, consultante en comportement pour les Services d’inclusion pour jeunes enfants (SIJE) explique comment le message empathique peux aider avec les comportements défis des enfants dans votre programme.

Partie 1 – Se sentir en sécurité et en confiance
Partie 3 – Résolution de conflit

Se sentir en sécurité et en confiance

Meghan Scott, consultante en comportement pour les Services d’inclusion pour jeunes enfants (SIJE) explique comment se sentir en sécurité et en confiance peux aider avec les comportements défis des enfants dans votre programme.