Archives pour la catégorie Non classé

Comment répondre à l’enfant qui dit : « Mes amis me manquent »

Nous continuons à pratiquer la distanciation sociale et nos enfants nous disent, « Mes amis me manquent » plus que jamais. Les interactions sociales et les amitiés sont des composantes primordiales du développement. En cette période où ces interactions se manifestent différemment, comment favoriser un sentiment d’appartenance auprès de nos enfants? Pour vous aider, nous vous proposons 7 façons de répondre lorsque votre enfant vous dit, « Mes amis me manquent. »

  Voir notre tableau de réponse et une fiche pratique

Ça va bien aller!

Alors que l’équipe du SIJE travaillent de la maison, nous partageons avec vous nos arc-en-ciels afin de démontré que nos meilleurs jours sont devant nous.
Ça va bien aller!

Nous vous encourageons de nous partagé vos arc-en-ciel à CISS_SIJE@afchildrensservices.ca
(En envoyant votre photo, vous nous donnez la permission de l’inclure sur notre site).

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Une carrière bâtie sur les possibilités, les ressources et les opportunités

SueUn hommage à Susan Spence, coordonnatrice à l’accueil (départ à la retraite en décembre 2019)

Susan a débuté sa carrière comme éducatrice de la petite enfance dans le nord de l’Ontario, puis elle a obtenu son certificat d’éducatrice-ressource de la petite enfance, faisant partie de la première classe de gradués.

Susan a, ensuite, assumé différents rôles après son arrivée à Ottawa, dans les années 80. Elle a, d’abord, travaillé comme éducatrice à Thursday’s Child Nursery School (TCNS), puis dans un centre préscolaire spécialisé ODAMR. Ensuite, elle a occupé un poste au centre de services de garde Elsie Stapleford, qui était géré par la municipalité régionale d’Ottawa-Carleton (MROC). Ce dernier était l’un des 15 programmes de la Ville à avoir reçu l’autorisation d’intégrer des enfants ayant des besoins particuliers. Son rôle, à Elsie Stapleford, lui a permis de décrocher un poste en tant que coordonnatrice du programme préscolaire intégré pour la MROC. Susan a participé à la création d’occasions de réseautage et de ressources pour appuyer toutes les éducatrices-ressources travaillant dans un centre. Dans ce rôle, elle était responsable de la formation et de la création d’une bibliothèque de ressources pour les éducatrices-ressources.

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