Les feuilles d’automne maintenant tombées, une nouvelle année sur le point de faire son entrée et un monde en constante évolution, il nous en faut peu pour réaliser à quel point le temps passe vite. Si vite, que le SIJE célèbre son 30^ème anniversaire! Un programme qui, bien que rempli de personnalités différentes, a toujours eu la même mission, soit de promouvoir l’inclusion et d’offrir du soutien dans tous les services de garde agréés de la ville d’Ottawa. Au cours des 30 dernières années, nous avons évolué avec le même objectif en tête, la même passion et les mêmes valeurs. 30 années à développer des partenariats dans la communauté, à soutenir des familles et des enfants ainsi qu’à inspirer des milliers de personnes.

Trente ans de collaboration, de partenariats et de conversations ont servi à guider la fondation, l’essence et l’innovation que sont les Services d’inclusion pour jeunes enfants (SIJE). Mais surtout, le succès de ce service est dû à la confiance de la communauté, à sa volonté d’accueillir l’inclusion et de voir que tous les enfants ont leur place.

Lors de la récente réunion des superviseurs, une personne a mentionné qu’elle ne pouvait pas imaginer son programme sans le soutien du SIJE, et je suis d’accord, mais je me souviens de l’époque où le SIJE n’existait pas. En tant qu’éducatrices et éducateurs, nous faisions simplement ce que nous pouvions. Nous lisions ce qui était disponible (généralement pas grand-chose), posions des questions aux parents et espérions que nos interactions les soutenaient, mais nous n’étions jamais tout à fait certains de faire tout ce que nous pouvions. Parfois, nous avions l’impression que nous ne pouvions pas réussir sans soutien; je suis sûre que certains enfants n’ont pas été inclus alors qu’ils auraient pu l’être.

Joyeux anniversaire au SIJE et aux centaines de personnes qui font de l’inclusion, une réalité dans les centres éducatifs d’Ottawa chaque jour! C’est l’occasion de célébrer le dévouement et la bienveillance dont font preuve les personnes qui accueillent et incluent les enfants ayant des besoins particuliers dans les programmes de services de garde d’enfants de la ville. La formation, le soutien, les stratégies et l’équipement que nous fournissons ne sont qu’une petite partie de ce qui constitue ces expériences de garde inclusives. Les attitudes et les croyances du personnel éducateur sont au cœur de ces expériences réussies. Le travail d’équipe, l’innovation et la volonté de faire les choses différemment sont clairement présents dans chaque composante de la journée de garde. Depuis l’accueil initial des familles jusqu’aux adaptations de la routine quotidienne qui commencent à ressembler un peu moins à des adaptations qu’à une partie naturelle de la journée, l’évolution au cours des 30 dernières années est vraiment remarquable!