Archives pour la catégorie Éducateurs/trices / Responsables de garde

Travail lourd

Le travail lourd aide à calmer ou à éveiller le corps en stimulant le système proprioceptif. En mettant en œuvre une stratégie de travail lourd, les comportements-défis peuvent diminuer et aider l’enfant à faire preuve d’initiative et à réaliser ce qui fonctionne le mieux pour lui.  Le travail lourd se définie comme toute activité qui utilise une poussée, étirement du corps et exerce une pression sur les articulations et les muscles. Le travail lourd contribue à sensibiliser l’enfant aux limites de son corps.

Cheminement au sein de l’inclusion

Naviguer dans un nouveau pays et une carrière en garde d’enfants à domicile

Mon périple ne faisait que commencer, alors que je m’installais, trouvait une école pour le plus vieux et une garderie pour les deux petits. J’ai eu l’immense chance de trouver une garderie très reconnue pour ses services (Services à  l’enfance Andrew Fleck) avec un personnel très compétent, professionnel et aimable. Lire la suite

Les bienfaits des clubs d’intérêts

Perler Beads.jpgNous savons que chaque enfant est unique. Ils se développent tous à leur propre rythme. Ils ont leur propre forces et défis ainsi que leur propre groupe d’amis et intérêts. Souvent, lorsqu’un enfant s’ennuie, ceci incite des comportements. Jours après jours, les enfants sont sujets à suivre des routines quotidiennes qui imposent beaucoup de concentration et d’autorégulation. Au service parascolaire, nous voulons donner aux enfants, un espace réservé pour qu’ils puissent s’évader et être des enfants. Les clubs d’intérêts ont été mis en place pour permettre aux enfants de faire des choix d’activités selon leurs intérêts plutôt que d’offrir des activités qui les intéressent moins. Lire la suite

Le milieu de garde familial et les joies liées à la garde d’enfants ayant des besoins particuliers

Pic HCC.jpgLes experts en éducation de la petite enfance conviennent que les services de garde devraient être inclusifs, mais comment cela se traduit-il dans un milieu de garde familial?

Dans les services de garde de groupe, soit les éducateurs sont des EPEI, soit ils occupent des rôles de soutien. La plupart des responsables de garde en milieu familial ne sont pas des EPEI formés et certains n’ont aucune formation officielle dans le domaine, mais ils ont leur amour pour les enfants et leur passion pour les aider à développer pleinement leur potentiel. Les responsables de garde en milieu familial sont des apprenants à vie. Ils suivent les formations dont ils ont besoin pour approfondir leurs connaissances et rehausser la qualité de leur programme de services d’apprentissage et de garde des jeunes enfants.

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