
Archives pour la catégorie Éducateurs/trices / Responsables de garde
Mise à jour des trousses pédagogiques du SIJE
Saviez-vous que le SIJE à plusieurs trousses pédagogiques qui sont disponibles pour emprunt afin de partager dans votre programme? Ces trousses comprennent de l’information sur un besoin spécifique, y compris : des articles, des livres pour enfants, des vidéos et des fiches de conseils, ainsi que, une poupée fantastique avec des accessoires pour que les enfants puissent jouer et explorer.
Pendant notre séjour à la maison durant la pandémie de COVID-19, nos poupées ont fait l’objet d’une mise à jour très nécessaire pour les faire sortir des années 80.
Découvrez leurs photos avant et après. Nous espérons que leur nouveau look vous fera sourire! Nous avons utiliser ce temps pour réviser l’information et ajouter de nouveaux livres et ressources à nos trousses afin de les mettre à jour.
Lire la suiteDocumentation pédagogique : créer des supports visuels pour appuyer la routine d’habillage

Pourquoi utilisons-nous des supports visuels dans notre programme?
Les supports visuels, présentés sous forme de documentation pédagogique, soulignent les forces et les besoins des enfants lors de la routine de l’habillage. Ils servent à aider les éducateurs à répondre aux divers besoins des enfants de manière adaptée et ils aident chaque enfant à atteindre son plein potentiel.
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Lire pour le plaisir d’apprendre à parler !
Pour stimuler le langage de votre enfant, jumelez l’utile à l’agréable en lisant des livres et en racontant des histoires tous les jours !
- Stimulez le langage de votre enfant avec les livres.

Préparation de bacs individuels
La distanciation sociale et les restrictions, règlementées par la santé publique, qui ont été nécessaires au cours de la dernière année ont poussé le personnel éducateur à repenser à la façon dont les enfants jouent. Créer des bacs individuels que les enfants peuvent utiliser indépendamment est un excellent moyen de répondre aux intérêts et aux besoins des enfants tout en permettant un nettoyage facile et en évitant le partage de certains matériaux.
Lire la suiteHabiletés sociales chez les jeunes enfants : activités entre pairs
Encourager les interactions simples entre pairs dans le cadre des routines et des activités régulières peut être une première étape efficace pour aider les enfants à : s’intéresser à leurs pairs, partager leur attention avec eux, répondre et initier des échanges simples. Dans un premier temps, les enfants peuvent participer de manière non verbale aux interactions, puis les adultes peuvent leur montrer le langage approprié à utiliser avec leurs pairs. L’élément important de ces premières interactions est l’attribution d’un « rôle » spécifique à chaque enfant dans le cadre de l’interaction. Il est important qu’un adulte reste près du groupe pour aider chaque enfant à attendre son tour.
Lire la suitePorte à succès
Encourager l’autonomie par le biais d’appuis visuels
Je suis éducatrice depuis plus de dix ans et je crois que les enfants apprennent mieux quand on leur enseigne de nouvelles habiletés en utilisant une approche pratique. Au cours de ma carrière d’éducatrice, je me suis souvent posé la question : « Quelle est la meilleure façon d’aider les enfants à devenir plus autonomes? »
J’ai travaillé auprès de différents groupes d’âge et à chaque étape du développement de l’enfant, la promotion de l’autonomie est une partie inhérente du rôle d’éducateur(trice). Tout au long de ma carrière, j’ai eu l’occasion de travailler avec de nombreux professionnels qui partageaient la même conviction. J’ai aussi participé à de nombreux ateliers qui m’ont inspiré et m’ont appris de nouvelles techniques à utiliser dans mes programmes.
Lire la suiteTravailler pendant la pandémie ̶ Annavale Headstart
En mars dernier, lorsque le gouvernement a ordonné la fermeture des garderies et des écoles en raison de la pandémie de la COVID-19, nous n’aurions pas pu comprendre l’ampleur de ce que les prochains mois nous réservaient. La décision de rouvrir l’économie a placé les ÉPEI et le personnel des garderies en première ligne. Les garderies ont dû prendre des décisions difficiles quant à la réouverture de leur programme. Les professionnels de la petite enfance devaient retourner au travail en toute sécurité, tout en continuant à offrir des milieux de haute qualité, stimulants, joyeux et sains pour accueillir les enfants pendant une période de confusion, empreinte de peur et d’incertitude. Annavale Headstart n’a pas fait exception et le processus de réouverture a été entrepris avec prudence, soin et collaboration. Une chose était sûre, l’équipe a abordé la décision de reprendre ses activités avec fierté, détermination et avec un état d’esprit axé sur les solutions, afin que nos familles et nos enfants soient soutenus.
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Créez des sacs sensoriels résistants, faciles à nettoyer, pour tous les groupes d’âge à l’aide de sacs de vin GRATUITS!

Suivez 3 étapes simples.
Étape 1 ̶ Appelez un magasin d’équipement pour faire du vin et demandez-leur de mettre de côté quelques sacs de vin utilisés avec leur bouchon. Les sacs sont disponibles en deux formats : petit et grand.
Étape 2 ̶ Lavez les sacs de vin en utilisant du savon et de l’eau, puis suspendez-les à l’envers, sans leur bouchon, pendant quelques jours jusqu’à ce qu’ils soient secs.
Étape 3 ̶ Remplissez les sacs d’objets divers et offrez-les aux enfants pour qu’ils puissent explorer