Archives pour la catégorie Idées de programmation
Quelques idées qui valent la peine d’être partagées!
Au mois d’octobre, pour célébrer l’Action de grâce, nous avons eu 31 jours de reconnaissance. Avec du papier de soie, nous avons recouvert 31 petits gobelets (verres à liqueur en plastique) dans lesquels nous avons inséré une raison d’être reconnaissant. Mme Davis a dessiné une dinde sur laquelle nous avons collé les gobelets pour le mois. Chaque jour, nous avons percé un gobelet et discuté du mot qu’il contenait et de la raison pour laquelle nous en étions tous personnellement reconnaissants.
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Cuisinette de graines pour oiseaux – Idée simple pour le bac sensoriel
Les graines d’oiseaux sont idéales pour remplir un bac sensoriel à l’intérieur ou à l’extérieur. À l’extérieur dans votre cuisine de boue, les déversements fourniront aux oiseaux une collation supplémentaire. Vous pourriez aussi faire l’ajout d’outils de jardinage, de fleurs, de mini-oiseaux, de nids et de roches.
Projet spécial : trousses interactives « Au-delà de l’histoire »
On m’a demandé si j’étais intéressé de produire des trousses d’histoire interactive en français pour le personnel éducateur et responsables de garde. Mon enthousiasme pour ce projet était incontournable. Je me retrouve dans mes chaussures d’éducatrice, ma passion pour la littérature d’enfance, l’heure du conte et le plaisir que nous apporte les histoires au quotidien, et cela me ramène que de bons souvenirs.
Lire la suiteIdées de programmation pour les camp d’été
Jeu de chasse (« tag ») de nouilles de piscine
Un ou deux élèves commencent avec une nouille. Ces élèves sont les poursuivants. Quand la musique commence, ils MARCHENT et essaient de marquer tous ceux qui n’ont pas de nouilles. Si un élève se fait toucher, ils marchent et attrapent une nouille de la pile à l’extérieur de l’aire de jeu et se joignent aux poursuivants.
Pour d’autres idées :
15 activités intérieures pour les enfants
Les jeux dirigés : 100 activités pour enfants
Lire la suiteCoin sensoriel
L’activité de Monsieur Mathieu!
Pour cette capsule vidéo, Monsieur Mathieu nous partage une idée d’activité des éducatrices du centre ON y va – Grandir ensemble. Il nous propose une course à obstacle adaptée au développement de votre enfant! Voici l’exemple du parcours que vous pouvez télécharger ici!
Amusez-vous bien!
Lire pour le plaisir d’apprendre à parler !
Pour stimuler le langage de votre enfant, jumelez l’utile à l’agréable en lisant des livres et en racontant des histoires tous les jours !
- Stimulez le langage de votre enfant avec les livres.
Préparation de bacs individuels
La distanciation sociale et les restrictions, règlementées par la santé publique, qui ont été nécessaires au cours de la dernière année ont poussé le personnel éducateur à repenser à la façon dont les enfants jouent. Créer des bacs individuels que les enfants peuvent utiliser indépendamment est un excellent moyen de répondre aux intérêts et aux besoins des enfants tout en permettant un nettoyage facile et en évitant le partage de certains matériaux.
Lire la suiteHabiletés sociales chez les jeunes enfants : activités entre pairs
Encourager les interactions simples entre pairs dans le cadre des routines et des activités régulières peut être une première étape efficace pour aider les enfants à : s’intéresser à leurs pairs, partager leur attention avec eux, répondre et initier des échanges simples. Dans un premier temps, les enfants peuvent participer de manière non verbale aux interactions, puis les adultes peuvent leur montrer le langage approprié à utiliser avec leurs pairs. L’élément important de ces premières interactions est l’attribution d’un « rôle » spécifique à chaque enfant dans le cadre de l’interaction. Il est important qu’un adulte reste près du groupe pour aider chaque enfant à attendre son tour.
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Bulletin ACCÈS inclusion 