Programmation dans un espace partagé

Les enfants de ce programme parascolaire ont créé de « petits mondes imaginaires » en utilisant divers matériaux disponibles dans des paniers. Les thèmes changent mais, le concept reste le même; utiliser des matériaux polyvalents afin de créer de « petits mondes imaginaires » dans leur espace partagé du gymnase. Vous, comment utilisez-vous les matériaux polyvalents dans vos programmes parascolaires?

Portobello Early Learning Centre

Fiche-ressource : Gagner et perdre

Les enfants d’âge scolaire apprennent à se remettre d’une déception et à s’adapter aux circonstances changeantes. Ils deviennent de plus en plus conscients de leurs capacités et se comparent aux autres. Les enfants ont des tempéraments différents et aussi des niveaux de tolérance de frustration différents. Ils deviennent de plus en plus conscients de leurs aptitudes et peuvent se comparer aux autres.

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