Rendre les transitions amusantes

En tant qu’éducatrices et éducateurs de la petite enfance, nous disposons de nombreuses astuces pour réduire le stress associé aux transitions, tant pour nous que pour les enfants. Qu’il s’agisse de marionnettes à doigt, de chansons ou de poèmes lyriques, nous étions à la recherche d’une solution permanente pour aider les enfants à patienter lors des transitions. C’est ainsi qu’est apparu le « héros » de l’histoire, un panneau mural en forme d’alligator! Cette citation d’un membre de notre équipe montre bien à quel point nous adorons cette pièce d’équipement de 269,99 $ : « Si nous avions su alors ce que nous savons maintenant, j’aurais investi mon propre argent dans l’achat d’Ali l’alligator. »

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5 règles simples

Au centre Keyworth ELC, les enfants d’âge préscolaire ont créé leur propre ensemble de règles pour réglementer leurs comportements lorsqu’ils jouent avec des voitures. L’éducatrice et les enfants se sont réunis pour discuter de la manière dont ils pouvaient jouer en toute sécurité avec leurs voitures. Les enfants ont proposé un ensemble de règles que l’éducatrice a transcrit, mot pour mot. Cet exercice a permis aux enfants de créer leurs propres limites et d’en accepter la responsabilité. L’exercice a également responsabilisé les enfants à faire des choix prudents et leur a fourni les outils pour gérer leurs propres comportements et la confiance nécessaire pour explorer à l’intérieur des limites qu’ils se sont données.

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Les feuilles d’automne maintenant tombées, une nouvelle année sur le point de faire son entrée et un monde en constante évolution, il nous en faut peu pour réaliser à quel point le temps passe vite. Si vite, que le SIJE célèbre son 30ème anniversaire! Un programme qui, bien que rempli de personnalités différentes, a toujours eu la même mission, soit de promouvoir l’inclusion et d’offrir du soutien dans tous les services de garde agréés de la ville d’Ottawa. Au cours des 30 dernières années, nous avons évolué avec le même objectif en tête, la même passion et les mêmes valeurs. 30 années à développer des partenariats dans la communauté, à soutenir des familles et des enfants ainsi qu’à inspirer des milliers de personnes.

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Message de Kim Hiscott

Trente ans de collaboration, de partenariats et de conversations ont servi à guider la fondation, l’essence et l’innovation que sont les Services d’inclusion pour jeunes enfants (SIJE). Mais surtout, le succès de ce service est dû à la confiance de la communauté, à sa volonté d’accueillir l’inclusion et de voir que tous les enfants ont leur place.

Lors de la récente réunion des superviseurs, une personne a mentionné qu’elle ne pouvait pas imaginer son programme sans le soutien du SIJE, et je suis d’accord, mais je me souviens de l’époque où le SIJE n’existait pas. En tant qu’éducatrices et éducateurs, nous faisions simplement ce que nous pouvions. Nous lisions ce qui était disponible (généralement pas grand-chose), posions des questions aux parents et espérions que nos interactions les soutenaient, mais nous n’étions jamais tout à fait certains de faire tout ce que nous pouvions. Parfois, nous avions l’impression que nous ne pouvions pas réussir sans soutien; je suis sûre que certains enfants n’ont pas été inclus alors qu’ils auraient pu l’être.

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