Quand tu es née, le 18 avril 2015, c’était le plus beau jour de ma vie. Tu sais, moins d’un an avant ton arrivée, tu as eu un grand frère qui est né avec des ailes d’ange. Alors quand je t’ai prise dans mes bras pour la première fois, c’était un soulagement et un grand rêve qui se réalisait, celui de devenir maman. Tu es arrivée 4 semaines plus tôt que prévu, après près de 23 heures de travail.
Crédit photo: Jessica Côté
Quand je t’ai vu pour la première fois, j’étais en extase, mais il y avait cette petite voix dans mon coeur et dans ma tête qui me disait que quelque chose n’allait pas. On peut appeler ça de l’intuition j’imagine. Quand j’ai changé ta couche pour la première fois, j’ai tout de suite remarqué une petite malformation sur ta peau dans le bas de ton dos. Je n’ai pas perdu du temps, j’en ai parlé avec ton médecin et à partir de là, une panoplie de spécialistes sont entrés dans ta vie et tu as dû subir une batterie de tests qui t’ont fait souffrir plus souvent qu’à ton tour. Tous les médecins semblaient inquiets mais personne ne savait ce qu’il se passait et on nous référait à un différent spécialiste. Lire la suite
Ce livre est le troisième dans la série. On a d’abord connu ce personnage comme Loup dans « 
L’histoire de David – Partie 1
BOÎTES À ENCASTRER
Lorsque nous œuvrons auprès de la petite enfance, nous avons la responsabilité de créer des environnements d’apprentissage maximisant sur les compétences langagières et sociales des enfants. Donc, il faut s’interroger sur nos pratiques afin de bien guider tous les enfants à devenir des communicateurs compétents.
A Manotick Cooperative Nursery School, l’inclusion est une des priorités de notre classe. En début d’année scolaire, plusieurs activités sont offertes afin d’assurer l’inclusion des enfants et de leurs familles au sein de notre programme. Chaque enfant apporte à la maison un morceau de papier afin de créer une œuvre d’art à afficher dans la classe. L’activité est spéciale et unique pour chaque enfant. Par le passé, par exemple, nous avons fait un bricolage de poisson avec le message… Nous sommes tous des poissons différents, mais dans cette école nous nageons ensemble! 
L’enfant compte les six cases du moule à muffins en partant de la case supérieure gauche jusqu’à la case inférieure droite. Collez des petits ronds en caoutchouc au fond de chaque case en faisant correspondre l’ordre de la case avec le nombre de ronds à l’intérieur. Cette activité permettra d’initier l’enfant à l’écriture Braille en associant les chiffres aux nombres de ronds.
Cette ressource est un outil de travail utile dans un environnement éducatif et inclusif. Elle est informative et facile à comprendre. Ce livre est né d’une collaboration de deux auteures, dont l’une est la mère d’un enfant asperger et la seconde, l’enseignante accompagnatrice de celui-ci. Ce duo permet une meilleure compréhension du quotidien à la maison et à l’école. Tout au long de la ressource les auteures fournissent des suggestions de pictogramme afin d’appuyer les enfants dans leur environnement et routines quotidiennes. Ce livre inclus 420 pictogrammes de couleur et un CD-Rom avec des options supplémentaires. 
Bulletin ACCÈS inclusion 